观察发音时的口型和舌位。/ɪ/是短元音，发音时口型稍小，舌位稍低；/iː/是长元音，口型较小且嘴角向两边拉伸，舌位较高。多听标准的发音音频，然后模仿练习，可以通过对比发音不同的单词来强化记忆，如“big”和“bee”。

一般过去时表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，与现在没有直接关系，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week等。例如：I watched a movie last night.（我昨晚看了一部电影。） 现..

多阅读不同类型的英语文章，通过上下文来理解单词的不同含义。例如“bank”，在“He sat on the bank of the river.”中是“河岸”的意思，而在“I went to the bank to withdraw som..

“affect”通常是动词，意为“影响”“使改变”“使感动”，强调对人或事物产生的影响。例如：The bad weather affected our mood.（恶劣的天气影响了我们的心情。） “effect”常用作名词，意为“效果”“影..

可以通过分析有趣的歌词、电影台词来学习语法，比如“我和我的祖国，一刻也不能分割”，分析“和”这个连词的用法。还能玩语法接龙游戏，一人说一个符合某种语法规则的句子，下一个人接着说。